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永乐国际平台安全吗:教育部发文,办好深度贫困地区职业教育



海峡教导报讯今年是脱贫攻坚关键之年,近日,教导部公布《关于搞妥深度贫苦地区职业教导助力脱贫攻坚的指示意见》,明确到2020年确保深度贫苦地区建档立卡贫苦户中,有职业教导需求的门生能够吸收中、高等职业教导,更多的建档立卡户中的劳动力能够吸收职业技能培训……

一路来看《意见》全文

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各省、自治区、直辖市教导厅(教委),新疆临盆扶植兵团教导局:

为深入贯彻落实党中央、国务院关于深度贫苦地区脱贫攻坚的紧张决策支配,切实搞妥深度贫苦地区职业教导,充分发挥职业教导在实施“五个一批”工程中的紧张感化,现提出以下意见。

坚持以习近平新期间中国特色社会主义思惟为指示,更好发挥职业教导助力脱贫攻坚的紧张感化,分外是在霸占深度贫苦地区碉堡中的突击感化,以就业脱贫为导向,以职业院校为主阵地,以建档立卡贫苦户中有职业教导和技能培训需求的人口为重点,主动出击,积极作为,帮扶贫苦人群掌握一技之长,寄托技能实现就业创业带动稳定脱贫。

——聚焦目标,精准施策。坚持精准扶贫、精准脱贫方略,聚焦建档立卡贫苦家庭门生及有培训需求的贫苦劳动力,分类实施更有针对性的职业教导和培训政策,切实将种种教导资助政策兑现到位,出力形成职业教导与脱贫举措精准对接的有效机制。

——能力为本,就业导向。落实立德树人根本义务,匆匆进门生综合本质养成,前进门生技巧技能和就业创业能力,推行长、中、短期培养与培训相结合,深化产教交融、校企相助、工学结合,匆匆进职业指示、技能评价、就业办事协同联动,落实贫苦卒业生就业创业帮扶政策,提升职业教导匆匆进转移就业、增收脱贫效果。

——外联内育,形成协力。发挥中央支持政策的向导勉励感化,动员社会各方面气力介入,聚焦职业教导器械协作,扩大年夜东部地区优质教导资本提供和输入,推动贫苦地区职业院校提升办学水温和质量,扶植一批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特色专业,培养满意当地经济社会成长必要的技巧技能人才,增强职业教导扶贫的“造血”功能,培植贫苦人口内活跃力。

到2020年,确保深度贫苦地区建档立卡贫苦户中有职业教导需求的门生能够吸收中、高等职业教导,更多的建档立卡户中的劳动力能够吸收职业技能培训,实现稳定就业,带动贫苦家庭脱贫,职业教导办事区域经济社会成长和脱贫攻坚的能力显明增强。

(一)随机应变匆匆进普职教导交融。

充分发挥职业教导匆匆进使命教导控辍保学的积极感化,深度贫苦地区要结合区域内教导和经济成长实际,在实施九年使命教导课程的同时,鼓励深度贫苦地区通俗初中经由过程开设职业教导课程、职业教导班等要领,赞助部分学业艰苦门生完成使命教导。鼓励初中阶段教导门生到当地中等职业黉舍选修职业教导专业课程。向导劝返使命教导阶段超龄门生吸收职业技巧教导掌握必然技能,实现靠技能就业脱贫。

(二)强化统筹建好搞妥一批职业黉舍。

统筹通俗高中和中等职业教导和谐成长,建好搞妥一批县域职教中间,重点支持集中连片特困地区每个地(市、州、盟)原则上至少扶植好一所中等职业黉舍,将职教中间(职业黉舍)扶植成为人力资本开拓、屯子子劳动力转移培训、技巧培训与推广、扶贫开拓和遍及高中阶段教导的紧张基地。在深度贫苦地区深入实施“9+3”免费中等职业教导,完善招生、培养、就业和升学机制,落实好中等职业教导各项资助政策。对付未设中等职业黉舍的贫苦县,一一摸排地域散播、人口现状、高中阶段教导成长及异地就读环境,随机应变地经由过程新建中等职业黉舍、就近异地就读、普教开设职教班、器械协作招生等多种步伐,满意适龄人口和劳动力吸收职业教导和培训的需求。

(三)高等职业教导扩招向贫苦地区倾斜。

深度贫苦地区高等职业教导扩招重点结构在区域经济扶植急需、社会夷易近生领域紧缺、就业率高的专业和优质黉舍。完善高等职业院校分类考试招生法子,鼓励更多应往届高中卒业生和退役军人、下岗职工、农夷易近工、新型职业农夷易近报考。在学前教导、照料护士、康健办事、今世办奇迹等领域,扩大年夜对初中卒业生推行中高职贯通培养的招生规模,增添中职门生吸收更高层次教导的时机。

(四)积极开展面向社会职员的技能培训。

落实职业院校实施学历教导与培训并举的职责,按照是非结合、内外结合、育训结永乐国际平台安全吗合的要求,依托就业扶贫、财产扶贫和劳务输出项目,面向在校门生和社会成员开展高质量的职业培训。积极发挥县级职教中间的综合功能,把贫苦地区未升学的初高中卒业生纳入免费技能培训。整合种种优质职业教导培训资本,立异培训形式,支持职业培训机构与行业协会、大年夜中型企业、劳务输出机构等建立联合体,开展培训就业一站式办事。开拓得当贫苦劳动力的就业创业培训项目,加大年夜对吸纳就业能力较强的不雅光旅游、家政办事、物流配送、养老办事等财产领域的培训力度,培植和扶持具有本地特色的劳务品牌。加强对贫苦群众临盆经营的培训指示,赞助他们前进临盆经营能力,做好深度贫苦县致富带头人培训事情,培养一批农牧科技明白人、职业经理人、经纪人、村庄子工匠、文化能人、非遗传承人,带领当地群众脱贫。同步推进职业技能培训与通俗话推广,对青丁壮农牧夷易近供给加倍精准的永乐国际平台安全吗公益性培训,显明前进利用国家通用说话翰墨能力和职业技巧技能水平,办理因说话不通而无法就业创业脱贫的问题。

(五)切实加强职业院校根基能力扶植。

使用今世职业教导质量提升计划、产教交融工程、高水平实训基地扶植项目等,加快改良贫苦地区职业教导基础办学前提。推动各级政府、企业和职业院校扶植一批资本共享,辐射区域内黉舍和企业,集实践教授教化、社会培训、社会技巧办事于一体的高水平职业教导实训基地。适应“互联网+职业教导”成长需求,推进信息化根基举措措施扶植,扶植信息化治理平台和数字化资本共享平台,构建职业教导收集进修体系和虚拟仿真实训系统,推进虚拟工厂等收集进修空间的扶植及利用。加强师资步队扶植,向导职业技巧师范院校为深度贫苦地区定向培养职业教导师资,推进校企共建西席培养培训基地,打通企业技巧工程职员、工程师、能工巧匠、屯子子致富带头人等进入职业院校承担专业教导培训义务的通道。

(六)构建高水平职业教导人才培养体系。

按照“扶志、扶智、扶技”相结合的原则,把立德树人融入思惟道德教导、文化常识教导、社会实践教永乐国际平台安全吗导各环节,培养德技双修的技巧技能人才。强化思惟政治教导,积极培植和践行社会主义核心代价不雅,加强对门生的国家不雅、夷易近族不雅、历史不雅、文化不雅、宗教不雅教导和“三个离不开”教导,向导门生牢靠树立自觉掩护国家统一、增强夷易近族连合、否决夷易近族决裂的思惟意识。深化产教交融,开展校企双元育人。深度贫苦地区职业院校该当根据自身特征和人才培养必要,主动与具备前提的企业在人才培养、技巧立异、就业创业、社会办事、文化传承等方面开展相助。依托当地特有的资本,重点搞妥今世农牧业、夷易近族医药、夷易近族文化财产等与当地经济社会成长慎密相关的特色专业,力图将一批相符前提的黉舍、专业纳入中国特色高水平高等职业黉舍和专业扶植计划。改进教导教授教化,针对深度贫苦地区就读职业院校的门生制订针对性培养规划,跟踪其进修环境,建立进修艰苦门生帮扶机制,采取弹性学制和机动多元教授教化模式,确保门生“进得去、上得起、学得好、有前途”。

(七)完善技能评价与就业办事协同联动的办事体系。

发挥职业技能等级证书在职业教导培训、就业上岗和收入分配中的杠杆感化,做好职业技能等级证书稽核事情,匆匆进高质量就业。支持深度贫苦地区职业院校介入1+X证书轨制试点事情,鼓励职业院校门生在得到学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书。参加职业技能等级证书考试稽核的建档立卡贫苦户家庭等经济艰苦门生免除考试稽核有关用度。试点院校要按照职业技能等级证书标准,将证书内容有机融入专业人才培养规划,优化课程设置和教授教化内容。加大年夜对贫苦卒业生帮扶力度,校企联合培养加大年夜招收建档立卡贫苦门生的力度,公益性职业培训优先面向建档立卡贫苦人口,建立贫苦卒业生信息库,推行“一对一”动态治理和办事,有针对性地供给岗位信息、职业指示、培训见习等办事,确保贫苦家庭卒业生能顺利就业。

(八)完善职业教导协作政策和结对帮扶机制。

落实职业教导器械协作行动计划,建立事情和谐机制和治理平台,周全落实器械职业院校协作全覆盖行动、器械协作中职招生兜底行动、职业院校介入器械劳务协作等。在器械协作等对口帮扶中,要把师资步队扶植和匆匆进资本共享作为重点,经由过程互派挂职干部和西席团队,共建专业教授教化资本库、杰作在线课程,探索委托治理、共建分校、组建职教集团或黉舍同盟等,带动贫苦地区黉舍提升办学水温和质量。鼓励支持职业院校发挥技巧研发上风在对口帮扶县建立科技实验站或永乐国际平台安全吗试验点,介入县域特色财产和扶贫财产开拓,开展农牧技巧推广利用、名优土特产品加工、村庄子旅游办事等脱贫致富项目。落实好器械中职招生协作兜底行动保障政策,加大年夜东部地区高职院校向中西部地区的招生存划投放力度,为就读职业院校的贫苦家庭门生开辟新生报到绿色通道,优先落实助学政策,优先安排训练和保举就业,积极联系经济蓬勃地区企业定向供给就业时机。继承搞妥内地中职班,精准对接西藏、新疆上风财产成长必要优化专业设置,加强门生国家通用说话翰墨进修、根基理论常识教授教化和实践能力培养,积极执行内地中职班门生与当地门生混班教授教化,落实好内地中职班专项补助政策,鼓励门生卒业后回籍就业创业。

(一)加强组织引导。

周全加强党对职业教导的引导,加强职业院校党组织扶植,充分发挥党组织在职业院校的引导核心和政治核心感化,有效发挥基层党组织的战争碉堡感化,发挥党员、干部在教导教授教化、脱贫攻坚中的楷模感化。发挥地方各级职业教导联席会议轨制感化,省级教导行政部门认真会同有关部门建立事情和谐机制,按期钻研办理深度贫苦地区职业教导成长问题,统筹推进相关事情。有关职业院校要成立帮扶协作事情引导机构,制订并落实详细实施规划。

(二)强化经费保障。

中央相关转移支付资金继承向深度贫苦地区倾斜。相关省份要加强省级经费统筹,经费安排向深度贫苦地区教导脱贫义务较重的地区倾斜。落实中等职业黉舍和高职院校生均拨款轨制,职业黉舍生均财政拨款水平可适当高于当地通俗高中。在落实国家普惠政策的根基上,鼓励各地加大年夜对建档立卡等家庭经济艰苦门生的资助力度。器械协作计划中东部地区省(市)要按规定落实对门生的资助,用于门生的交通、留宿、讲义课本、服装等用度,免除门生后顾之忧。拓宽职业教导筹资渠道,鼓励社会气力捐资、出资兴办职业教导,引入政策性信贷资金,向导支持种种社会团体、公益组织、企业和小我介入深度贫苦地区职业教导扶贫事情。

(三)加强督导反省。

将深度贫苦地区职业教导成长纳入对省级人夷易近政府实行教导职责的督导范围。开展职业教导脱贫攻坚专项督查评估,以建档立卡贫苦家庭门生就学状况、资助状况、就业状况为重点,委托第三方自力开展扶贫成效评估。督匆匆器械协作省份建立事情和谐机制和治理平台。将落实职业教导器械协作行动计划的环境纳入扶贫攻坚稽核事情目标,作为挑选职业教导革新成效显着的省份前提之一。

(四)营造优越氛围。

积极整合鼓吹资本,发挥全媒体传播上风,用好职业教导活动周等平台和鼓吹阵地,广泛鼓吹职业教导扶贫惠夷易近政策和职业教导助力精准脱贫的范例,推广职业教导脱贫致富的履历做法,向导深度贫苦地区更多适龄人口吸收职业教导和培训。动员社会各界关心支持深度贫苦地区职业教导成长,营造有利于深度贫苦地区职业教导加快成长的优越社会情况。

教导部办公厅

2019年10月16日

300484112019-11-07 12:27:53:433教导部发文,搞妥深度贫苦地区职业教导职业,教导,贫苦,培训,地区2179026助学助学

http://i.fjsen.com/2019-11/07/content_30048411.htmhttp://永乐国际平台安全吗i.fjsen.com/wap/2019-11/07/content_30048411.htm微言教导近日,教导部公布《关于搞妥深度贫苦地区职业教导助力脱贫攻坚的指示意见》,明确到2020年确保深度贫苦地区建档立卡贫苦户中,有职业教导需求的门生能够吸收中、高等职业教导,更多的建档立卡户中的劳动力能够吸收职业技能培训。1奸淫

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